Un travailleur médical prélève un échantillon sur écouvillon d’un élève pour un test d’acide nucléique au collège n°9 de Longyan, dans la province du Fujian (sud-est de la Chine), le 15 septembre 2021. Récemment, une nouvelle série de tests d’acide nucléique a été lancée pour tous les enseignants, les élèves et le personnel des écoles de la province du Fujian en raison de la dernière résurgence du COVID-19. (Photo : Xinhua)
Les universités et les collèges à travers le pays n’effectueront plus de tests massifs d’acide nucléique COVID-19 et les écoles sans cas reprendront les cours et les activités en personne, a annoncé vendredi le ministère chinois de l’Éducation (MOE). Il s’agit de la dernière étape de l’ajustement et de l’optimisation par la Chine des mesures de prévention de l’épidémie.
Dans les directives récemment publiées pour la prévention et le contrôle du COVID-19 dans les écoles rendues publiques sur le site officiel du ministère de l’Éducation, le ministère a souligné que les nouvelles directives visent à trouver un équilibre entre le contrôle de l’épidémie, l’éducation et la sécurité des personnes, conformément à la décision du pays du rétrogradant la gestion du COVID-19 de la classe A à la classe B à partir du 8 janvier 2023.
Avec neuf domaines d’intérêt, les nouvelles directives incluent l’optimisation des tests, de l’enseignement, de la prévention et du contrôle du COVID-19 sur le campus en surveillant la santé des enseignants et des étudiants et en garantissant la présence de fournitures médicales scolaires suffisantes.
Selon les nouvelles directives, les établissements d’enseignement supérieur n’auront plus besoin d’effectuer des tests d’acide nucléique de masse pour tout le personnel et les étudiants. Au lieu de cela, les tests d’acide nucléique ou d’antigène pour le personnel clé ne seront effectués que conformément à des réglementations spécifiques.
Les professeurs et étudiants universitaires ne sont alors plus tenus de fournir des certificats d’acide nucléique négatif pour entrer dans l’école et les espaces publics du campus, sauf pour les inscriptions interrégionales. Les enseignants et les élèves des écoles primaires et secondaires et des jardins d’enfants n’ont plus besoin non plus de fournir des certificats d’acide nucléique pour l’entrée.
De plus, les écoles sans infection reprendront les cours en personne et les activités sur le campus. Lorsque les infections augmentent, les écoles primaires, secondaires et les jardins d’enfants doivent adopter une gestion fermée stricte, tandis que les établissements d’enseignement supérieur peuvent mettre en œuvre une gestion de zone différente et commencer des cours en ligne.
Les écoles sont également tenues de renforcer leur capacité à lutter contre l’épidémie et à protéger leurs élèves. Les établissements d’enseignement supérieur doivent préparer un nombre suffisant de lits et de personnel médical en fonction de la population d’enseignants et d’étudiants.
Les écoles sont également tenues de stocker la médecine traditionnelle chinoise pertinente, les médicaments COVID-19 et les kits de test d’antigène pour environ 15 à 20% de la population totale sur le campus, et de stocker des fournitures de prévention des épidémies telles que des masques, des désinfectants et des thermomètres qui devraient suffire pour sur une semaine.
Les autorités sanitaires locales aideront les universités à construire des postes de santé sur le campus, à affecter du personnel médical et à fournir un hébergement indépendant, un suivi médical temporaire et un traitement pour les cas asymptomatiques et les patients présentant des symptômes légers. Les autorités sanitaires locales sont également tenues de mettre en place un mécanisme d’amarrage stable entre les écoles et les hôpitaux.
En termes de prévention, les directives obligent les écoles à désinfecter les espaces publics, à maintenir la circulation de l’air dans les zones d’enseignement, les dortoirs, les toilettes publiques et autres lieux et à minimiser l’utilisation des espaces intérieurs clos dépourvus de ventilation naturelle.
Des fournitures de désinfection doivent être placées aux entrées des bâtiments et des ascenseurs. Les écoles sont encouragées à aider les élèves à garder une distance de sécurité les uns par rapport aux autres en réduisant la taille des classes et en augmentant l’espacement entre les bureaux.
