Parents tutor students before the test at the gate of the Affiliated High School of Peking University in Beijing on Tuesday. Photo: Li Hao/GT

Les parents encadrent les élèves avant le test à la porte du lycée affilié de l’Université de Pékin à Pékin mardi. Photo: Li Hao/GT

Deux établissements de formation à Pékin ont été publiquement critiqués samedi pour avoir offert illégalement des services de tutorat privé dans des matières académiques aux enfants d’âge préscolaire, dans le cadre d’une campagne nationale ciblant la formation privée basée sur le programme pendant les vacances d’été, dans le cadre des vastes efforts de réforme du pays pour réduire le fardeau des étudiants. , connue sous le nom de « double réduction », continue de faire de solides progrès.

Les deux institutions engagées dans des services de garde pendant les vacances d’été, ont organisé une formation dans des matières académiques, notamment l’orthographe, l’écriture, les mathématiques et le calcul en pinyin, et l’anglais pour les enfants d’âge préscolaire, ce qui a violé les politiques et réglementations connexes, selon un avis publié par le groupe de travail spécial de la ville sur la « double réduction ».

Les deux établissements ont été sommés de suspendre les opérations et de rembourser les frais de scolarité. Les dossiers pertinents et les preuves de leurs opérations illégales seront transférés aux services chargés de l’application de la loi pour une enquête plus approfondie et des sanctions, indique l’avis.

Les cas surviennent dans le cadre d’une campagne nationale menée par le ministère de l’Éducation, qui se déroule du 20 juillet au 30 août et vise à renforcer la mise en œuvre de la politique de « double réduction », une mesure de réforme de l’éducation qui fait référence à une réduction des devoirs et du temps dépensés dans des cours extrascolaires ou des cours particuliers après l’école, qui ont été déployés par l’autorité éducative du pays en juillet dernier.

Un grand nombre de villes à travers le pays, y compris Pékin, ont lancé et renforcé l’inspection et l’application de la loi pour réprimer les violations de la formation académique sous toutes leurs formes, les violations de nombreuses institutions contre la politique étant rendues publiques et punies.

La Chine a introduit un ensemble de règles de « double réduction » pour alléger le fardeau des devoirs excessifs et du tutorat hors campus pour les jeunes étudiants en juillet 2021 dans le but d’alléger le fardeau des étudiants et de leurs familles et de promouvoir l’égalité dans le secteur de l’éducation.

Au cours de l’année écoulée, l’expansion désordonnée des établissements de formation hors campus a été efficacement freinée, la lourde charge pesant sur les étudiants a été efficacement allégée pendant la période de scolarité obligatoire et davantage de parents ont accordé une plus grande attention à l’éducation familiale, même si des améliorations sont encore nécessaires. dans certaines régions, ont déclaré des experts.

L’un des principaux objectifs de la « double réduction » est la réduction de la charge académique des étudiants, ce qui ne signifie pas que les étudiants ne valorisent pas leur développement académique, a déclaré dimanche au Chine Direct Xiong Bingqi, directeur de l’Institut de recherche sur l’éducation du 21e siècle. .

En conséquence, les écoles doivent améliorer la qualité et l’efficacité de leur éducation en apprenant aux élèves comment étudier au lieu de simplement leur dire quoi apprendre, en stimulant l’intérêt des élèves pour l’apprentissage et en cultivant la capacité d’apprentissage autonome des élèves, a déclaré Xiong.

Des recherches récentes sur la « double réduction » menées par trois chercheurs de l’Université Renmin de Chine montrent que les symptômes de dépression chez les adolescents ont été considérablement réduits de 78,6 % en raison de la réduction du fardeau au cours de l’année écoulée, tandis que les symptômes d’anxiété des parents ont augmenté de 12,8 %. En effet, l’équilibre entre la famille et le travail devient plus difficile à atteindre car de plus en plus de parents se tournent vers l’enseignement à domicile.

Xiong a souligné qu’avec le retour de l’éducation familiale, le concept de parentalité scientifique et rationnelle doit être renforcé chez les parents pour réduire leur anxiété.

Les concepts des parents sont cruciaux pour promouvoir la « double réduction », a déclaré Xiong, notant que l’anxiété des parents doit être soulagée par des réformes du système d’évaluation de l’éducation ainsi que par des directives sur l’éducation familiale pour les parents et la mise en place de nouvelles co-écoles à domicile. méthodes d’éducation.

Les données du ministère de l’Éducation en février ont montré que le nombre d’établissements de tutorat privé hors ligne avait été réduit de 124 000 à 9 728, en baisse de 92,14 %, tandis que pour les établissements de tutorat privé en ligne, le nombre a été réduit de 87,07 % à 34 par rapport aux 263 précédents. après la mise en place de la politique de « double réduction ».

En ce qui concerne les fonctions des institutions éducatives sociales, Xiong a souligné que ces institutions devraient se débarrasser du mode de formation et faire jouer pleinement le rôle des ressources communautaires pour augmenter les options d’activités significatives pour les étudiants.

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